為進(jìn)一步提高圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量，增進(jìn)圖書(shū)館與學(xué)生讀者之間的了解與溝通，學(xué)院圖書(shū)館2010年9月29日下午,在圖書(shū)館四樓召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì)。會(huì)議由圖書(shū)館副館長(zhǎng)李亞文主持，學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記周永良、圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，各部室主任和學(xué)院48名學(xué)生代表參加了會(huì)議。
李亞文副館長(zhǎng)說(shuō)明了本次會(huì)議的目的，就是面對(duì)面征求和聽(tīng)取讀者意見(jiàn)，了解讀者需求，探討提高圖書(shū)文獻(xiàn)服務(wù)水平的新途徑、新方法。同時(shí)，也通過(guò)座談會(huì)這種形式，宣傳圖書(shū)館館藏文獻(xiàn)資源以及便捷的檢索使用方法。提升學(xué)生信息意識(shí)和文獻(xiàn)檢索能力。
參加座談會(huì)的同學(xué)就開(kāi)館時(shí)間、圖書(shū)采購(gòu)、借閱環(huán)境、期刊上架流程、電子資源與外文資源的利用等問(wèn)題提出了各自的意見(jiàn)和建議。館領(lǐng)導(dǎo)和各部室主任就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)解答。會(huì)上師生們還就如何利用有限的購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)采購(gòu)到學(xué)生最需要的資料、如何提高電子資源的利用率等問(wèn)題，進(jìn)行了熱烈的討論。
會(huì)上表彰“圖館會(huì)”優(yōu)秀成員， 圖管會(huì)的同學(xué)們?cè)趫D書(shū)館從老校區(qū)到新校區(qū)的搬遷過(guò)程中付出了很多汗水，同時(shí)也為新校區(qū)圖書(shū)館的工作增添了一臂之力，同學(xué)們漸漸成為圖書(shū)館老師的好幫手。會(huì)后同學(xué)們又進(jìn)行了圖書(shū)上架技能比賽，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉。
最后，王志霞館長(zhǎng)向與會(huì)的學(xué)生讀者通報(bào)了圖書(shū)館工作的近況及未來(lái)中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)。同時(shí)，對(duì)與會(huì)同學(xué)為圖書(shū)館工作提出的寶貴的意見(jiàn)和建議表示衷心的感謝。她說(shuō)：圖書(shū)館的發(fā)展離不開(kāi)讀者的支持，希望大家能繼續(xù)關(guān)注圖書(shū)館的工作，多為圖書(shū)館獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。圖書(shū)館也將采取措施加強(qiáng)文獻(xiàn)資源配置的科學(xué)性和合理性，加大對(duì)館藏文獻(xiàn)的宣傳力度，完善圖書(shū)館的各項(xiàng)服務(wù)功能，在現(xiàn)有的條件下，盡最大的努力滿足讀者的需求，為學(xué)校的教學(xué)和科研發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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團(tuán)總支書(shū)記周永良(右二)發(fā)言 |
技能比賽獲獎(jiǎng)?wù)?/FONT> |
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表彰優(yōu)秀“圖館會(huì)”成員 |
技能比賽現(xiàn)場(chǎng) |
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學(xué)生代表發(fā)言 |
座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng) |
